Работа с группами - ПСИХОАНАЛИТИК АННА БУЛЫЧЕВА

ПСИХОАНАЛИТИК АННА БУЛЫЧЕВА

Работа с группами

Терапевтическая психодинамическая группа (онлайн)

Для кого эта группа
Присоединяйтесь, если вы:

  • стремитесь понять себя и исследовать своё бессознательное
  • не справляетесь с внутренними конфликтами и противоречиями
  • стремитесь улучшить качество своей жизни
  • готовы к длительной и глубокой работе
  • являетесь психологом и ищете ресурсы для профессионального развития и поддержки

Действует на постоянной основе
Группа 3 — 8 человек
Начало работы: по мере комплектования (сентябрь – октябрь 2025)

Расписание
Каждая среда 17:00 — 18:30 МСК.
Перерыв в январские каникулы, отпуск весь август.

Темы: поиск себя, отношения, одиночество, социальная тревожность, личные границы, отношения с родителями, отношения с детьми

1500 р./встреча

Условия оплаты: до начала встречи

Группа работает в рамках психодинамического подхода и даёт возможность увидеть многое из того, что не осознаётся, но осложняет жизнь. Формат позволяет свободно говорить о том, что актуально, делиться переживаниями, замечать привычные модели поведения и реакцию на них в группе. Такая работа помогает постепенно сформировать новые устойчивые модели взаимодействия с собой и с другими и потом перенести их в жизнь за пределами группы. 

Группа – это пространство для размещения сложных чувств, которые мы испытываем в трудные времена личных и социальных кризисов. Такие чувства, как страх, гнев, отчаяние, стыд и вина, сочувствие, тревога перед будущим и др. 

Ведущий помогает заметить то, что обычно ускользает, чтобы каждый из участников мог наименее травматично встретиться с тем, что скрывается в бессознательном. В группе можно понять, что происходит в вашей жизни и изменить это.  Группа – естественная модель реального социума, зеркало которое отражает ваши процессы.  Группа – эффективный терапевтический инструмент. Это специально организованное пространство, где утверждается право на свободное самовыражение, участники могут чувствовать себя в безопасности и формировать надёжные связи. Для достижения терапевтических целей работают навыки ведущего, потенциал каждого участника и ресурс всей группы.    

Групповая психодинамическая терапия успешно применяется для решения многих проблем разной степени сложности: 

  • последствия психической травмы
  • боль потери
  • резкое изменение в жизни
  • тревожность
  • одиночество
  • потеря смысла жизни
  • конфликты с окружающими
  • агрессия
  • эмоциональная неустойчивость
  • ревность и измена партнёра
  • ситуации отвержения, развод
  • повторяющийся сценарий в отношениях
  • неспособность выстраивать долгосрочные близкие отношения
  • социофобия, стеснительность, зажатость при общении
  • страх публичных выступлений
  • страх критики, зависимость от мнения окружающих
  • проблемы нетрадиционной сексуальной ориентации
  • многих других проблем

Группа от 3 до 8 человек, с открытой датой окончания.  Перед вхождением в группу участники встречаются индивидуально с ведущим. Собеседование проводится для того, чтобы поговорить о ваших ожиданиях и о ресурсах группы для вас.

Ведущий
Анна Евгеньевна Булычева – магистр психологии, психолог-психоаналитик, групповой терапевт. Член Евразийской конфедерации психоаналитической психотерапии, действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, личный терапевт ОППЛ, член Ассоциации супервизоров и консультантов.

Основы групповой динамики (онлайн-обучение)

Программа освоения базовой теории и формирования базовых навыков распознавания групповой динамики для специалистов помогающих профессий, работающих с группами

Программа предназначена

Для специалистов, работающих с группами в различных контекстах – терапевтическом, супервизионном, тренинговом, образовательном, организационном. Знание глубинных структур и динамических процессов группы – важнейший аспект в работе с группой любого типа. Навыки распознавания групповой динамики и работы с ней защищают специалиста от профессионального выгорания, позволяют существенно повысить эффективность работы с группами.

Группа от 10 до 20 человек
Ограничение 18+
Объем программы: 36 ак. часов + 24 часа интервизий (6 месяцев учебного года).

Расписание
Еженедельно по пятницам 17:00 — 19:15 МСК. (с 21:00 до 23:15 по Новосибирску).
Перерыв в январские каникулы, отпуск весь август.

Теория излагается на основе книги «Групповая терапия: подходы и практика», написанной британским группаналитиком Гарри Райтом (Лондонский институт группанализа). По словам автора, это такая книга, которую ему самому хотелось иметь, когда он начинал работу с группами. По сути, это комплексное учебное пособие, дающее представление об истоках динамических процессов в группе, структуре группы, стадиях ее развития, о роли ведущего и других важных аспектах.

Основа для практической групповой работы – разбор случаев из практики на примере групп на разных стадиях развития.

1000 р./занятие

Условия оплаты: до начала встречи
Организационный взнос за занятие (3 ак.часа)

Результат обучения – знания, которые можно сразу внедрить в практику:
понимание глубинной структуры группы и этапов ее жизни (психодинамическая модель группы);
умение в манифестных (видимых) проявлениях распознавать глубинные динамические процессы;
комплексное понимание роли ведущего группы, формирование основы индивидуального стиля.

Контроль освоения программы осуществляется в форме презентации и анализа случаев групповой работы.

Ключевые темы программы
От семьи к группе. Истоки групповой динамики.
Стадии в жизни группы.
Групповые процессы.
Границы в группе как фокус внимания. Сеттинг.
Понимание латентной и символической коммуникации.
Невербальные проявления групповой динамики.
Вербальные аспекты групповой динамики.
Проявления групповой динамики в онлайн формате.
Роль ведущего группы.
Мотивация ведущего группы.
Инструменты для работы с динамикой. Эмоциональная дифференциация.

После прохождения программы выдается сертификат Института супервизоров и консультантов о повышении квалификации.

Автор и преподаватель программы
Анна Евгеньевна Булычева – психолог-психоаналитик, член Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии, действительный член и официальный преподаватель Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Модератор дискуссий, ведущая обучающих, тренинговых и терапевтических групп. Переводчик книги Г. Райта «Групповая терапия: подходы и практика».

Интервизионная группа для специалистов, работающих с группами (онлайн)

Интервизии с дидактическим разбором. Изучение групповой динамики

Для кого эта группа

  • психологи и психотерапевты, работающие с группами
  • другие специалисты помогающих профессий, работающие с группами
  • преподаватели, тренеры, коучи, работающие с группами
  • супервизоры и интервизоры, ведущие группы
  • руководители коллективов
  • студенты курса ASC «Основы групповой динамики»

Действует на постоянной основе

Расписание
Пятница 17:00 — 19:00 МСК (раз в две недели).
Перерыв в январские каникулы, отпуск весь август.

Цели

  • Повышение профессионального уровня участников группы.
  • Изучение групповой динамики.

Задачи

  • Проведение профессиональной групповой интервизии.
  • Оказание помощи и поддержки участникам в их профессиональном росте.
  • Создание атмосферы для профессионального роста и развития участников группы.
  • Приобретение и развитие навыка распознавания и анализа групповой динамики.

1000 р./встреча

Условия оплаты: до начала встречи

• Затруднения в профессиональной деятельности специалиста.

Группа может быть активным ядром профессионального сообщества, центром профессионального общения, местом обмена инновационными идеями, сведениями организационного и юридического характера и любой другой профессиональной информацией.

• Группа открытая, с одним ведущим.

Если группа большая, то формируется два круга участников: внешний и внутренний. Вход в любой из кругов свободный и определяется специалистом, предоставляющим случай по согласованию с ведущим.
Группа может работать в закрытом режиме (например, для обсуждения случаев этических нарушений). Ведущий группы сообщает о такой необходимости заранее.

Практикующие специалисты: психологи, психотерапевты, врачи, социальные работники, педагоги, бизнес-тренеры, консультанты, и другие специалисты помогающих профессий, заинтересованные в повышении своего профессионального уровня, личной эффективности.

Добровольность, согласие с принципами и правилами работы группы, наличие активной практики в настоящее время. При необходимости изменения состава участников решение принимается ведущим группы.

• Соблюдение этики профессионального сообщества.
В своей работе группа опирается на этические нормы специалистов помогающих профессий.

• Конфиденциальность и анонимность.
Все участники группы берут на себя обязательство не обсуждать происходившее на группе вне группы и не разглашать информацию личного характера о клиенте, специалисте и участниках группы. Информация, прозвучавшая на группе, может обсуждаться только с участниками группы. В целях соблюдения безопасности и анонимности для клиента участник группы, предоставляющий случай, меняет данные личного и профессионального характера, а также любые другие данные, позволяющие опознать клиента, пациента.

• Работа на запрос специалиста.
Работа группы направлена на удовлетворение запроса участника, предоставляющего случай. Группа стремится работать в рамках проблем, заявленных специалистом. Расширение рамок работы возможно только при осознанном согласии участника, предоставляющего случай на суинтвизионное рассмотрение. Ведущий следит за соблюдением работы в рамках запроса.

• Осознанность.
Осознанное понимание процессов консультирования, психотерапии их вербализация – дорога к профессиональному росту. В фокусе внимания группы и обсуждения с участием всех членов группы может оказаться любой процесс, происходящий на группе и связанный с группой.

• Ответственность.
Участники группы принимают на себя всю полноту ответственности за свои действия и их последствия в рамках работы группы и вне группы.

1. Правило конфиденциальности и анонимности. Ведущим группы и участниками прекращаются любые действия, способные повлечь нарушение принципа конфиденциальности. Запись ведётся только с разрешения участника, предоставляющего случай к рассмотрению. Мобильные телефоны отключаются. Участникам рекомендуется спрашивать разрешение клиентов на предоставление случая к интервизионному рассмотрению. В случае невозможности получения этого разрешения специалист принимает меры к сохранению анонимности для участников группы (терапевтической, учебной и т.п.). На период предоставления случая группа закрывается.

2. Правило стоп. Участник группы имеет право прервать обсуждение вопроса в случае его болезненности или нарушения принципов группы. Участники внутреннего круга могут вывести из состава группы любого члена нарушающего правила группы.

3. Правило ведения. Участник, предоставляющий случай к рассмотрению, приобретает права ведущего группы. Он может приглашать во внутренний круг из внешнего, удалять из внутреннего других участников, определяет уровень работы, контролирует соблюдение правил группы, формирует заявку, следит за временем.

4. Правило расшифровки термина. В случае употребления участником группы термина, непонятного другому участнику внутреннего круга, он может попросить его расшифровать или заменить другими словами.

5. Правило соблюдения заявки. Участники стремятся выполнять заявку интервизирующегося и задавать вопросы, позволяющие получить информацию, необходимую им для ответа на запрос. Оценка качества работы производится исключительно по запросу специалиста, предоставляющего случай.

6. Правило задавания вопросов. Если в вопросе есть скрытые и открытые утверждения, вопрос может сниматься с обсуждения. Ведущий следит за соблюдением правила. При необходимости может остановить обсуждение.

Ведущий группу интервизор следит за соблюдением правил группы. Обращает внимание группы, если правила нарушаются или возникает опасность их нарушения.
Помогает предоставляющему случай соблюдать рамки времени, этические нормы, цели и этапы работы группы, интерпретирует динамику группы.

1. Интервизия. Основной вариант работы группы. Группа создана с целью оказания и получения интервизионной помощи, поддержки специалиста в сложных для него ситуациях. Направлена на повышение качества работы специалиста.

2. Презентация. Рассмотрение случая успешной работы. Презентующий предлагает случай к рассмотрению с целью демонстрации интересных и эффективных моментов работы. В группе обсуждаются процессы и результаты работы. Также к презентации допускаются осознанные случаи неэффективной работы для предотвращения повторения.

3. Круглый стол. Обсуждение актуальной для профессионального сообщества темы. Ведущим круглого стола является ведущий группы.

1. Представление участников.
2. Отбор заявки на работу. Определение варианта работы, последовательности и времени выполнения.
3. Представление случая.
4. Этап вопросов.
5. Этап высказываний участников, который завершается высказыванием ведущего.
6. Этап обратной связи. Участник, предоставлявший случай, даёт обратную связь в отношении высказываний других участников.
7. Анализ и интерпретация групповой динамики участниками.
8. Завершение, интерпретация групповой динамики ведущим.

На каждой встрече ведущий представляет в теории отдельные феномены групповой динамики в пределах 10-15 минут в плане учебной составляющей.

1. Клиентский. Внимание сосредотачивается на группе и процессах, с ней происходящих. Обсуждаются мнения, сформированные на основании представленного случая. Предлагаются варианты работы с группой.

2. Супервизионный. Внимание сосредотачивается на процессе ведения группы, взаимодействии между группой и ведущим, способам и результатам работы. Обсуждаются возможности улучшения качества работы данного специалиста с данной группой.

3. Личностный. Во внимание попадают все возможные затруднения, проблемы специалиста, отражающиеся на качестве его работы.

Интервизор
Анна Евгеньевна Булычева – магистр психологии, психолог-психоаналитик, групповой терапевт. Член Евразийской конфедерации психоаналитической психотерапии, действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, личный терапевт ОППЛ, член Ассоциации супервизоров и консультантов.

Прокрутить вверх